Todos los partidos políticos seguirán implementando la CPM

Los voceros de cinco grupos políticos afirman que el incremento de sueldos debe sostenerse en la evaluación.

A diferencia de otros temas, en los que son como el agua y el aceite, el respeto a la meritocracia en la carrera docente motivó el consenso entre los voceros de Perú Posible, Solidaridad Nacional, Fuerza 2011, Gana Perú y Alianza para el Gran Cambio.

Consultados por Perú.21, garantizaron que los aumentos y reconocimientos a los profesores se basarán en la capacitación y posterior evaluación. Además, anunciaron, con matices, que realizarán ajustes a los exámenes para que sean más completos e incluyan una prueba práctica en el aula.

El coordinador del Plan Educativo de Perú Posible, Raúl Diez Canseco, enfatizó que un eventual gobierno de Alejandro Toledo seguirá con la Carrera Pública Magisterial y con las evaluaciones, asegurando un manejo transparente del proceso. Sostuvo también que se asignarán bonos de productividad a aquellos maestros que obtengan los mejores resultados y acompañarán pedagógicamente a los que ocupen los puestos más bajos.

En tanto, Élmer Cuba, jefe del Plan de Gobierno de SN, aseguró que fortalecerán el proceso de evaluación buscando que la mejora en la capacidad de los maestros se refleje directamente en el nivel de los alumnos. “No habrá aumentos ciegos”, remarcó.

La candidata de Fuerza 2011, Keiko Fujimori, señaló que los profesores tendrán una capacitación permanente y los que destaquen recibirán mayores aumentos. “Es la única forma de avanzar”, sentenció.

Mientras que Nicolás Lynch, miembro del Plan de Gobierno de Gana Perú, explicó que el nacionalismo no aplicará medidas para la “vitrina ni aisladas”, sino un plan integral que se sustenta en cuatro ejes, uno de los cuales es la carrera magisterial sustentada en la meritocracia”. Hay que evaluarlos, pero no a patadas. Hay que ver su desempeño en el aula. Esto no es contra el cuerpo docente, sino con ellos”, remarcó.

El candidato a la primera vicepresidencia de la Alianza para el Gran Cambio, Máximo San Román, indicó que solo los mejores profesores serán premiados, aunque consideró que todos los docentes requieren un aumento inicial. “No podemos exigirles nada sino actualizamos sus conocimientos”, expresó. Además, dijo que analizarán la Ley de Carrera Magisterial.

Lo invitamos al enlace original, donde podrá leer todos los comentarios, la gran mayoría de ellos son en conbtra de la CPM.

Continúa toma del local de la Universidad Nacional de Barranca

El SUTE Barranca saluda y apoya la valiente y justa lucha de los estudiantes universitarios de la provincia. ¡Fuera autoridades corruptas!

Un grupo de estudiantes y docentes de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, Filial Barranca continúa al interior del campus universitario, el cual mantienen tomado desde hace más de 48 horas.

Los protestantes no permiten el ingreso de los efectivos policiales ni de los miembros de la comisión organizadora de la recientemente creada Universidad Nacional de Barranca hasta que el Premier Juan Antonio Chang Escobedo remueva a los integrantes de dicha institución.

Señalan que Eber Alberto Contreras Mariño, presidente de la comisión, Jaime Calderón Chávez, vice presidente administrativo e Inés Nuñez Collantes, vice presidente académico no reúnen los requisitos de acuerdo a ley para ocupar tales cargos, ya que no cuentan con grado académico de doctor, ni tienen una experiencia mínima de cinco años como profesores principales de alguna casa superior de estudios.

Frente a este problema, los alcaldes de los distritos y provincia de Barranca han solicitado una audiencia al Presidente del Consejo de Ministros para tratar el tema y encontrar una solución adecuada.

Fuente.

RPP Noticias

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MEF: La municiplazión de 666 distritos se suspende por falta de presupuesto

Ya cayó un engendro: la municipalización. Ahor luchar contra el otro engendro: la CPM.

Por Leon Trathemberg




En mi columna "Derogar un disparate", del 5/11/2010, me hice eco de la desagradable sorpresa que produjo en la comunidad educativa la promulgación del DS Nº022-2010-ED, del 21 de octubre, que incorporaba al Plan de Municipalización de la Gestión Educativa a las 606 municipalidades distritales del ámbito de intervención de Juntos (el 34% el total nacional).

Todo ello pese a los innumerables informes sobre la inutilidad e inoperancia del piloto del modelo de municipalización de la educación propuesto por el Ministerio de Educación, expresados por el Consejo Nacional de Educación, la Defensoría del Pueblo, la Asamblea Nacional de Gobiernos Regionales, la Red de Municipalidades Rurales y Foro Educativo.

Los entendidos del mundillo intraministerial comentan que el propio ministro de Educación no estaba muy cómodo con este decreto, pero que políticamente no le era cómodo derogarlo. ¿Qué hacer entonces? El MEF dio la respuesta a través de la Ley del Presupuesto de la República para el año fiscal 2011 (30/11/2010). En su Quinta Disposición Complementaria Final dice lo siguiente: "Dispónese la evaluación independiente de la implementación del Plan Piloto de Municipalización de la Gestión Educativa en las 35 municipalidades incorporadas en dicho plan. Dicha evaluación, cuya conducción estará a cargo del Ministerio de Economía y Finanzas y del Ministerio de Educación, se realiza siguiendo los criterios de las evaluaciones independientes del presupuesto por resultados. La continuación de la implementación del citado plan piloto durante los años fiscales subsiguientes está sujeta a la referida evaluación".

Con ello, la Ley de Presupuesto (posterior y de mayor jerarquía que el Decreto Supremo 022) le pone un candado a la disparatada municipalización de la educación porque obliga al Ministerio de Educación a tener el visto bueno del MEF, el cual a su vez dependerá de una evaluación autónoma externa (como todas aquellas que dicen que el piloto no sirve), que será requisito para seguir adelante.

Pregunto: si el Ministerio de Educación se ocupa de la educación, ¿no hubiera sido más ético y educativo reconocer el error y derogar el decreto supremo por propia voluntad en lugar de sacarle la vuelta por la puerta trasera?

Diario Correo

Ricardo Dolorier Urbano fue designado como Director Regional de Educación de Lima Provincias

El licenciado Ricardo Dolorier Urbano fue designado, mediante Resolución Ejecutiva N° 052, como flamante director de la Dirección Regional de Educación de Lima Provincias (Drelp). En el documento se agradece a Humberto Elías Rossi Salinas por los servicios que prestó a esta entidad.

El actual titular de Educación agradeció la confianza brindada por el presidente regional Javier Alvarado Gonzáles del Valle, manifestando que su principal objetivo será concretar el ideal de elevar los bajos índices en Comprensión Lectora que se registran en nuestra país.

De otro lado, precisó que para mejorar la calidad educativa iniciará una jornada de capacitación a cargo del mismo titular de la Drelp. Asimismo anunció que los directores de las unidades de gestión educativa local serán evaluados en el transcurso de las próximas semanas.

El Lic. Ricardo Dolorier es egresado de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzman y Valle” La Cantuta y se desempeñó como docente de dicha universidad. Es allegado a la gente de Patria Roja, por que no se auguran buenos tiempos para las bases clasistas de la Región Lima Provincias. ¿Y qué dirá y hárá el profesor Obispo, que usurpa el SUTE Regional Lima Provincias?

Fuente:

El Arte de Enseñar